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交际法在大学英语课堂应用的适宜性
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摘要
交际法以培养学生综合运用英语语言能力为最终目标,具有很多优点,逐渐被引入大学英语课堂。但是由于受到教与学多方面因素影响,交际法在实际应用中受到了限制。本文试图探讨一下如何在现有条件基础上,不断改善教学环境,促进交际法教学。
作者
余蕾
机构地区
安徽师范大学外语系芜湖
出处
《巢湖师专学报》
1999年第3期25-26,37,共3页
关键词
交际法
大学
英语教学
语言能力
教学方法
教学质量
分类号
H319 [语言文字—英语]
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巢湖师专学报
1999年 第3期
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