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师专学生量化管理初探

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摘要 师专学生管理工作应把定性分析和定量分析有机结合起来,建立学生量化管理制度,实施学生量化管理。根据我国的教育方针和培养目标及学校、专业的实际情况确定量化管理的总体思路、原则、内容和方法。通过量化管理实践及分析,提出了实施量化管理应注意的问题。
作者 段昌华
机构地区 安康师专
出处 《安康师专学报》 1999年第2期68-71,78,共5页 Journal of Ankang Teachers College
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