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师专学生量化管理初探
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摘要
师专学生管理工作应把定性分析和定量分析有机结合起来,建立学生量化管理制度,实施学生量化管理。根据我国的教育方针和培养目标及学校、专业的实际情况确定量化管理的总体思路、原则、内容和方法。通过量化管理实践及分析,提出了实施量化管理应注意的问题。
作者
段昌华
机构地区
安康师专
出处
《安康师专学报》
1999年第2期68-71,78,共5页
Journal of Ankang Teachers College
关键词
学生管理
定性分析
定量分析
量化管理制度
师范专科教育
中国
学校管理
分类号
G657 [文化科学—教育学]
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安康师专学报
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