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从语汇入手提高英语学习者的兴趣
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摘要
词汇既是英语教学中的重点又是难点。要想让更多的英语学习者,能轻松自如地学习英语,激发起他们学英语的兴趣,还须从词汇这一薄弱环节入手。
作者
朱丽华
机构地区
保山师范高等专科学校
出处
《保山师专学报》
1999年第1期48-50,共3页
Journal of Baoshan Teachers' College
关键词
词汇
英语教学
学习兴趣
教学质量
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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保山师专学报
1999年 第1期
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