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电大学分取得分数标准改革之我见
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摘要
本文作者通过对电大现行学分制利弊的分析,认为现行的学分取得的分数标准弊大于利,必须进行改革,并提出了改革的设想。
作者
吴中安
机构地区
湖北广播电视大学
出处
《湖北广播电视大学学报》
1999年第3期12-13,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
学分制改革
广播电视大学
学籍管理
分数标准
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
G424.71 [文化科学—课程与教学论]
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湖北广播电视大学学报
1999年 第3期
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