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课堂教学的激励机制
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1
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摘要
建立课堂教学的激励机制,充分发挥学生的学习潜能,可采取创设智力发展的环境,组织学生参加活动,利用外部动机和内部动机,激发学生对学习内容的直接兴趣等具体措施,以便使每一个少年儿童都有同样的机会发展自己的才能。
作者
刘占伦
机构地区
沈阳教育学院中文系
出处
《沈阳教育学院学报》
1999年第3期47-49,共3页
Journal of Shenyang College of Education
关键词
课堂教学
激励机制
学习兴趣
学习潜能
教学手段
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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沈阳教育学院学报
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