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谈强化大学二外俄语教学
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摘要
本文分析了学习第二外语(俄语)的学生的特点,以及二外教学的客观条件,强调在教学中采取强化教学的方法,并讲述在实践中如何运用这一方法。
作者
张丽娟
机构地区
沈阳教育学院外语系
出处
《沈阳教育学院学报》
1999年第3期50-51,共2页
Journal of Shenyang College of Education
关键词
大学
俄语教学
第二外语教学
教学方法
词汇
语法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H35 [语言文字—俄语]
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