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高校教师年度考核的模糊评判模型研究
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摘要
针对高校教师年度考核中的各种因素具有模糊特性的特点。
作者
车琦生
机构地区
甘肃广播电视大学
出处
《甘肃广播电视大学学报》
1999年第1期68-70,共3页
Journal of Gansu Radio & Television University
关键词
高等学校
模糊综合评判
教师考核
指标体系
权重
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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甘肃广播电视大学学报
1999年 第1期
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