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绘画“转型期”过渡的若干方法
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摘要
在11至13岁的青少年学生中,我们会发现大部分同学出现了以下情况:①以前一贯画画大胆的同学突然变得拘谨,犹豫不决了。②拿着自己的画,向老师忧心忡忡地问:“老师我画得像吗?”③对一些写实性的绘画作品,表现出浓厚的兴趣,甚至惊羡不已。④突然丢掉彩色笔、蜡笔等,抓起了铅笔开始学素描。⑤对以前喜爱画的儿童画不感兴趣。
作者
袁秋月
机构地区
丹阳市访仙中心校
出处
《江苏教育》
2003年第11B期34-34,共1页
关键词
绘画心理
高年级
小学
美术教学
绘画“转型期”
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
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