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农科数学课程教学改革的探索 被引量:6

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摘要 通过对农科数学课程教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等方面的改革,特别是开展了数学实验,提高了教学效果与效率,加强了学生应用数学能力,特别是综合能力与素质的培养,也为进一步教学改革奠定了基础。
机构地区 华南农业大学
出处 《高等农业教育》 2003年第11期65-67,共3页 Higher Agricultural Education
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参考文献2

二级参考文献4

共引文献2

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引证文献6

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