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论网络环境下高等农业院校“两课”面临的挑战和对策

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摘要本文通过对网络信息特点的分析以及网络信息对高等农业院校"两课"教学产生的巨大影响,正视高等农业院校现行"两课"教育模式的不足。面对网络信息带来的机遇和挑战,探讨加强"两课"教学改革,提高教学水平的有效措施及对策。

作者沈强

机构地区吉林农业大学

出处《高等农业教育》 2003年第11期70-71,共2页 Higher Agricultural Education

基金吉林省"十五"社会科学规划项目"学校思想政治工作占领网络阵地的理论与实践研究"成果之一。

关键词高等农业院校 “两课”教学网络对策教学改革教学内容

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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高等农业教育

2003年第11期

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