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随时质疑四读法——语文教读课的两种读书法简介

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作者成浩

机构地区山东省邹平县教育局

出处《语文建设》 CSSCI 北大核心 2003年第11期34-34,32,共2页

关键词语文教学读书方法简介诵读教学 “随时质疑四读法”

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文建设

2003年第11期

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