合并高校师资队伍的整合:意义、路径与策略

Integration on the Teachers of Incorporated High Colleges: Meaning, Approach and Tactic

师资队伍的整合是实现学科融合的基础和前提,能否形成优化的师资队伍结构,在很大程度 上影响着合并高校的长远发展。本文在分析了合并高校师资队伍整合现状的基础上认为, “学科专业建设” 应成为合并高校师资队伍整合的路径,并根据合并高校所处的不同阶段,提出了师资队伍整合的两种策略。