期刊文献+

阶梯式物理实验教学 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 为了在有限的教学时间里,提高物理实验课的教学质量,自1984年以来,我们进行了物理实验课的改革尝试,用阶梯式实验教学方法代替按力学、热学、电学、磁学、光学和近代物理顺序组织物理实验的方法,至今,该方法已实行了六年。
机构地区 扬州工学院
出处 《实验技术与管理》 CAS 1992年第2期56-57,55,共3页 Experimental Technology and Management
  • 相关文献

同被引文献12

引证文献6

二级引证文献112

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部