在实践体验中发展统计观念——谈新课程一年级教材“组织比赛”的教学
-
1何茵.关于小学体育课堂教学有效性提高策略的研究[J].课程教育研究,2016,0(20):210-210. 被引量：8
-
2陈妍.前测提高了教学的实效性——“组织比赛”教学案例分析[J].小学教学（数学版）,2010(6):29-31.
-
3王海瑞.例谈初中生英文书写能力提升与习惯培养[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2016,0(11):50-52. 被引量：2
-
4刘悦红.激发学习兴趣 培养初步统计意识——小学数学一年级(下)“组织比赛”教学设计[J].辽宁教育,2004(1):110-111.
-
5赵小彦.培养小学生阅读兴趣和阅读习惯之我见[J].都市家教（上半月）,2013(9):126-127.
-
6金兆,王文.心怀感恩[J].新东方英语（中学版）,2007,0(Z2):72-77.
-
7杨明远.基于人才成长的大学生勇敢精神培养研究[J].成才之路,2014,0(20):3-3. 被引量：1
-
8汪建英.“组织比赛”教学设计[J].云南教育,2004(13):48-48.
-
9李萌.体育教学中不容忽视的课堂小事[J].新课程（小学）,2011,0(11):96-96.
-
10黄海成.改革运动会,提高达标率[J].中国学校体育,1988,0(4):40-40.
