期刊文献+

教学实验室开放的研究

下载PDF
导出
摘要 教学实验室开放指的是为了提高教学质量,培养学生掌握科学实验的方法和技能,提高分析和解决问题的能力,充分发挥实验室的效益,而在整个实验教学体系改革中所采取的一系列活动的总称。它的核心是实验教学要结合科研和生产实际,从教学内容到教学方法要不断更新,因材施教,推动学生生动活泼地、主动地学习。因此教学实验室开放不仅仅是实践教学环节的改革。
机构地区 南京大学
出处 《实验室研究与探索》 CAS 1992年第2期24-31,34,共9页 Research and Exploration In Laboratory
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部