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中学英语教学的语感培养和训练

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摘要 语感教学是深化英语改革,提高教学质量的有效途径。实践证明,一个语感能力强的人,能迅速捕捉语言信息并迅速领悟、理解其内容。教师要充分认识这一问题在教学活动中的重要地位,采用多元化的手段,寓语感教学于课堂教学中,利用教材,创设情景,通过听、说、读、背等多种实践活动来训练和培养学生的英语感悟能力。只要持之以恒,学生正确良好的语感就一定能够形成。
作者 刘晓真
机构地区 甘肃省张掖中学
出处 《基础教育外语教学研究》 2003年第10期42-44,共3页 Foreign Language Teaching & Research in Basic Education
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