回顾、总结、评析与展望:人的全面发展问题研究二十年

Twenty-Year Study of Man's All-Round Development

我国二十年来关于人的全面发展问题的研究,大致经历了四个阶段,其中研究的内容及重点不尽相同。在这项研究中,学术界从两种路向探讨了人的全面发展的概念与内容,讨论了人的全面发展与其相关概念的关系;提出了唯物史观、人的活动、人的本质、物质生产方式等十多种人的全面发展的理论基础;从三个层面,即主观方面、制度、实践提出促进人的全面发展的途径。在对该问题的研究中,研究的现实性、时代性有待加强,研究的范式有待突破,研究的深度有待深入,研究的视域与方法有待创新。