试析罗杰斯学习理论中的人格发展观

C. Rogers' view of personality development as reflected in his learning theory

本文探讨了罗杰斯学习理论中所蕴含的人格发展观。作者认为,罗杰斯学习理论中蕴含着以下四方面的人格发展观:1 学习理论的基本假设蕴含着人格发展的动力系统;2 学习的目的及本质蕴含着人格发展改变的目标;3 学习的条件蕴含着人格发展的保障;4 学习的过程蕴含着人格发展的过程。