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引导学生建立良好的歌唱心理

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摘要 歌唱者除了有较高的歌唱技巧、艺术修养外 ,还必须具备良好的心理素质。笔者通过教学中的一些实践体会 ,分析总结了容易影响学生演唱的心理因素 ,阐述了怎样运用教育心理学 ,帮助学生克服演唱中的心理障碍 ,并提出积极引导学生建立起良好的歌唱心理的方法。
出处 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2003年第4期55-56,共2页 Qilu Realm of Arts(Journal of Shandong University of Arts)
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