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初中英语课堂教学中适度增加语言摄入量的研究

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作者 周加有 刘瑾
机构地区 上海市求是中学
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2003年第12期20-24,共5页 English Teaching & Research Notes
关键词 初中 英语教学 课堂教学 语言摄入量 教学方法 语言材料 教学过程 评价机制 教学原则
分类号 G633.410.2 [文化科学—教育学]
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中小学英语教学与研究
2003年 第12期

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