摘要
情感因素对大学外语教学的影响甚大。本文阐述了影响语言学习的几种情感因素在语言教学中的作用,指出情感因素在我国大学外语教学中没有受到应有的重视。最后提出了自己的意见和建议。
Affective factors play a significant role in college English teaching.This paper argues that there are several affective factors influencing language learning and that affective factors should be paid more attention to. Some suggestions are put forward.
出处
《中国地质大学学报（社会科学版）》
2003年第6期59-62,共4页
Journal of China University of Geosciences(Social Sciences Edition)
关键词
情感
认知
语言教学
大学外语教学
affect
cognition
language teaching
college English teaching
