摘要
如何制定高校教师报酬激励制度一直是个挑战性的问题。对此,针对高校教师的特点,分析了我国高校教师报酬激励制度面临的问题;在此基础上应用报酬设计的一些基本理论与方法,分析得出了我国高校教师报酬激励制度的制定应以客观业绩计量为基础,辅之与主观计量相结合是解决高校教师报酬激励问题较为有效的模式;最后分析了激励制度可能产生的负面影响及其解决的途径。
出处
《中山大学学报论丛》
2003年第5期157-161,共5页
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University