建筑设计课程教学改革模式探讨

新时期对建筑学人才培养提出了新的要求,为适应这种转变,对建筑设计课程进行了教学改革的尝试,将系统整体、多元开放的教学模式贯穿于整个五年制的教学过程中,取得了较好的效果。