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情感智力与大学德育
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摘要
在智力的综合模型中,包括生物的、认知的与情感的三个方面。人们有效地控制情感生活的能力对人生事业的成功具有重要的影响。培养当代大学生拥有较高的情感智力水平是社会发展的客观需要。高校德育对学生情感智力的内涵及发展方向具有极强的制约性。将心理学理论与德育理论相结合,开展立体交叉式的教育活动,有助于大学生群体综合素质的提高。
作者
沙莉
机构地区
沈阳教育学院德育教研室
出处
《沈阳教育学院学报》
1999年第2期62-64,共3页
Journal of Shenyang College of Education
关键词
情感智力
大学
德育
心理学
中国
EI
价值取向
人格
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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