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韩国教育改革发展趋势被引量：1

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摘要为了适应信息化、世界化的时代需要，韩国两次颁发教育改革案进行教育改革，提出了从应试教育向素质教育转变的问题，并在学校管理体制、校长教师的聘任、加强人性与创造性教育、课程调整及采取新的教学、考试与人性评价方法等方面提出了一系列的改革措施，

作者张淑敏贾春明

机构地区沈阳教育学院教育理论教研室

出处《沈阳教育学院学报》 1999年第4期65-70,共6页 Journal of Shenyang College of Education

关键词韩国教育改革素质教育学校管理课程设置

分类号 G531.261 [文化科学—教育技术学]

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沈阳教育学院学报

1999年第4期

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