谈教育中的表扬
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1吕春玲.浅淡挫折教育[J].辽宁教育研究,2000(4):73-74. 被引量：2
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2冯卫东.关于课改课的六个“勘误”[J].江苏教育研究,2004(9):41-44.
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3崔媛.例析肯定性评价与否定性评价[J].教育界（教师培训）,2014(1):54-54.
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4贾根平.怎样培养学生的自信心[J].21世纪中学生作文（初中教师适用）,2009(5):72-73.
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5辛湘赟.如何帮助幼儿树立自信心[J].新课程（教研版）,2012(7):17-18.
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6李萍.多鼓励 少表扬[J].基础教育（重庆）,2005(5):29-29.
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7张维霞.为中等生搭建起飞的平台[J].四川教育,2004(11):44-45.
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8柴建庆.肯定性评价,让学生喊出“我能行”[J].小学教学参考（综合版）,2006(3):36-36. 被引量：1
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9兰灵.小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略浅谈[J].美术教育研究,2017(2):140-140. 被引量：9
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10郑长坡.用真情书写评语[J].基础教育研究,2005(7):21-22.
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