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美国初中级教育中对自然科学教师的培养及职业标准

Preparation and Professional Development to Science Teachers in K12 Education of United States.
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摘要 对自然科学教师的培养及职业标准的研究是当代世界各国教育改革的焦点之一。本文试就美国对初中级教育中对自然科学教师的职业准备及其培养标准加以介绍和描述,特别是对美国七十年代以来对自然科学教育由重视到不重视再到重视的具体过程分析,以此为我国自然科学教师的培养提供借鉴作用。 The study on the cultivation of the teacher of natural science and job standard is one of the focuses of edutional reform of contemporary every country in the world. This text attempts to recommend and describe the plan and the train standard of the natural science teachers of elementary and intermediate educations in U.S.A,especially analyse the concrete course,that the education of natural science in U.S.A is from being played attention to despise and last to be played attention,since the seventies of the 20th century,This offers reference and consultion to the cultivations of teacher of natural science in our country
作者 周敏
出处 《长春师范学院学报(自然科学版)》 2003年第2期113-115,共3页 Journal of Changchun Teachers College
关键词 美国 初中级教育 自然科学 教师培养 教育改革 职业标准 U. S. A natural science teacher
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参考文献1

  • 1[1]布鲁纳.教育过程[M].文化教育出版社,1982,24.

共引文献3

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