规范助教制度建设促进教学质量提高被引量：6

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摘要一、"助教不助"的问题需要引起重视近年来,在高等教育规模迅速扩大,在校生数量猛增的情况下,高等学校教师队伍建设方面有两个问题表现得比较突出:一是教授不教的问题;二是助教不助的问题.

作者王李金

机构地区山西省教育厅

出处《中国大学教学》 CSSCI 2003年第11期33-34,共2页 China University Teaching

关键词高等教育教师队伍建设助教制度教学质量素质教学管理制度

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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