谈谈——教育科学研究的问题——在中国教育学会第二次全国研讨会闭幕大会上的讲话
出处
《教育家》
2003年第10期8-10,共3页
Educator
-
1高宝立.努力探索培养自学能力的有效途径——“初中数学自学辅导教学研究”第二次全国研讨会侧记[J].教育研究,1993,14(10):60-61.
-
2薛莹.专家引领 群策群力——记“基础教育跨越式发展创新试验第七届全国研讨会”[J].中国信息技术教育,2010(17):47-49.
-
3袁家良.“新课程与课堂教学改革全国研讨会”专家观点摘编[J].素质教育大参考,2003(1):15-16.
-
4鲁利瑞,刘海永.联想“教育云”开启数字校园新篇章——中央电教馆、联想集团共同主办基于云架构数字化校园建设全国研讨会[J].中国教育信息化(基础教育),2012(4):96-96.
-
5尤炜.教育技术的价值在于促进学生充分发展——从北京市的探索看信息技术在高中教学中的运用[J].基础教育课程,2008(7):10-12. 被引量:3
-
6贺学英.群英汇聚中原 共研发展创新 “教育部发展与创新教育研究课题”第八届全国研讨会在河南许昌召开[J].小学语文教学,2008(12):69-69.
-
7韩迎迎,文丹,姬言缘.2015学习促进型课堂教学变革全国研讨会成功举办[J].中学历史教学参考,2016(1).
-
8张蕾,陈道华.“大规模的海水运动”(第一课时)教学设计[J].中学地理教学参考,2016(1):35-37. 被引量:1
-
9惠明,武强.对“学历案”的再认识及其有效应用的思考[J].中学地理教学参考,2016(5):26-27. 被引量:2
-
10杜伟宇,杨翠蓉.基于努力教育的学习原理——美国Resnick教授访谈录[J].全球教育展望,2005,34(1):10-14. 被引量:1