如何在数学教学中营造氛围

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摘要应试教育向素质教育转型使得课堂教学改革迫在眉睫.如何充分发挥课堂45分钟的效用已成为所有教师共同关注的热点问题.教学生学会学习、喜欢学习,激发学生的学习积极性就显得格外重要.在数学教学中,许多学生反映数学单调和枯燥,若将教学过程融入一种氛围,使每个学生都身临其境,数学课将变得丰富多彩.现结合多年教学体会,谈谈在数学教学中营造氛围的几种方法.

作者胡志平

机构地区江西省南昌市第二十四中学

出处《职教论坛》 2003年第22期43-43,共1页 Journal of Vocational Education

关键词数学教学素质教育课堂教学改革联想类比数学实验中学

分类号 G633.603 [文化科学—教育学] G633.603 [文化科学—教育学]

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