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“一主三分”式教学模式分层教学的教学策略探析 被引量:18

Exploration of a Teaching Model and its Teaching Strategy
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摘要 为全面推进素质教育,培养适应时代要求的人才,东北师范大学教育技术系与其实验基地校吉林市第二实验小学经多年合作实验研究,总结出“一主三分”式教学模式。本文按照教学活动的程序从学生分层、分解目标、分层授课三个方面对该模式中分层教学的实施策略作出了分析和总结。
作者 李妍 王洪录
机构地区 东北师范大学
出处 《开放教育研究》 2003年第6期47-49,共3页 Open Education Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1施良方 崔允.理论,课堂教学的原理、策略与研究[M].华东师范大学出版社,2000.7.
  • 2毛景焕.谈针对个体差异的班内分组分层教学的优化策略.中小学教育,2001,(2).

共引文献3

同被引文献47

引证文献18

二级引证文献57

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