期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
温州市初中生用字量的调查研究
被引量:
2
Survey of Junior Secondary School Students' Words Use Amount
原文传递
导出
摘要
本文通过对温州市初中生用字量的调查,建立温州市初中生语料库,开发字频统计系统,就学生用字量和用字频度进行统计,并对统计结果给予解释和分析。本文对温州市初中生用字量和用字频度的统计,以及用字量、用字频度和中学语文教学的相关分析等,均为首次调查研究。
作者
阮秋妹
机构地区
浙江温州市教育局教研室
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2003年第12期62-64,共3页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
温州市
初中生
用字量
调查研究
语文
课程标准
背景知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
1
1
山石.
《现代汉语常用字表》和《现代汉语通用字表》[J]
.语文建设,2001(5).
被引量:7
共引文献
6
1
刘华.
东南亚主要华文媒体非通用汉字使用情况调查研究[J]
.华文教学与研究,2011(1):1-6.
被引量:6
2
马芳芳.
汉字结构知识与现代汉语常用字教学[J]
.绥化学院学报,2012,32(6):111-113.
3
马利军,胡峻豪,张积家.
汉语成语的语义性质及其关系研究[J]
.语言文字应用,2013(1):99-108.
被引量:8
4
郑兴凤.
现代汉语常用字教学中的四结合[J]
.绥化学院学报,2013,33(5):129-131.
5
马利军,张积家.
汉语谚语语义性质及其互相作用关系研究[J]
.浙江大学学报(人文社会科学版),2017,47(2):42-54.
被引量:10
6
李昱霖,杨帆,王琳,隋雪.
汉字位置信息加工的脑电变化进程[J]
.心理与行为研究,2019,17(3):296-303.
同被引文献
10
1
黄仁发.
中小学生语言的发展和教育系列研究之一 中小学生识字的发展和教育[J]
.心理发展与教育,1985,1(2):7-12.
被引量:3
2
林春曹.
阅读教学中,追寻什么样的字词教学?[J]
.江苏教育,2005(12B):12-14.
被引量:3
3
盖笑松,杨芳.
汉语阅读障碍儿童识字状况测验的编制[J]
.中国特殊教育,2006(11):58-63.
被引量:11
4
沐守宽.
CTT与IRT测量原理之比较[J]
.上海师范大学学报(基础教育版),2006,35(4):6-9.
被引量:4
5
唐书杰.
不该忽略的字词教学[J]
.中学语文教学,2007(4):43-44.
被引量:1
6
冯妙群.
不容忽略的高中字词教学[J]
.中学语文教学,2007(7):55-57.
被引量:4
7
唐建新.
语文教学应从重视字词开始[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2007(12):14-15.
被引量:2
8
温红博,唐文君,刘先伟.
义务教育阶段学生识字量测验的编制研究[J]
.语言文字应用,2015(3):88-100.
被引量:8
9
温红博,唐文君,刘先伟.
识字能力的单维性检验研究[J]
.心理发展与教育,2016,32(1):73-80.
被引量:4
10
郭乐静.
部编教材识字教学策略研究[J]
.教育理论与实践,2018,38(2):53-55.
被引量:13
引证文献
2
1
杜新元.
警惕字词教学的边缘化倾向[J]
.中小学教师培训,2011(8):32-34.
被引量:1
2
温红博,李莹,杨子豪.
基于IRT推断识字量的方法研究[J]
.语言文字应用,2020(1):112-120.
被引量:1
二级引证文献
2
1
张海威,张雪妍,张铁军,王睿昕.
留学生识字量表编制研究[J]
.世界汉语教学,2021(1):126-142.
被引量:6
2
程杨木.
如何指导学生在文本阅读中借助语法现象理解语言[J]
.中小学教材教学,2019,0(5):49-53.
1
王铁昆.
新旧印刷字形比较[J]
.咬文嚼字,1999,0(2):21-27.
2
付艳华,徐欢.
基于N-gram统计的《毛泽东选集》的风格探微[J]
.华中人文论丛,2013(2):73-75.
3
<扫盲用字表>研制课题组.
《扫盲用字表》的研制[J]
.语言文字应用,1993(3):39-44.
被引量:1
4
王洪杰,张春彦.
再谈印刷汉字字形规范化问题[J]
.天津大学学报(社会科学版),2015,17(4):356-360.
5
<纲要>朗读作品选编课题组,刘彦.
关于普通话水平测试用“朗读作品”的分析报告[J]
.语言文字应用,2004(3):20-28.
被引量:5
6
陆干,郑淑明.
汉语句型理论在英汉翻译中的应用探讨[J]
.哈尔滨工业大学学报(社会科学版),2008,10(6):114-119.
上海教育科研
2003年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部