摘要
随着素质教育的不断深入,中小学图书馆由于自身的地位和职能,决定了它在素质教育中起举足轻重的、必不可少的作用。
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1吴瑛,裘超英.剖析图书损毁现象[J].现代情报,2004,24(3):117-118. 被引量：6
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2张玲.高校图书馆图书损毁现象分析[J].科技情报开发与经济,2007,17(4):90-91. 被引量：4
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3陈忠海,陈洁,毋非非.我国近代图书档案损毁史实及其成因[J].档案学研究,2011(4):87-90. 被引量：1
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4柳文霞.从图书丢失损毁谈高校图书馆的诚信教育[J].科技情报开发与经济,2007,17(14):78-80. 被引量：8
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5王琳.中国古代公藏图书散佚研究[J].河南科技学院学报（社会科学版）,2014,34(11):102-104.
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6林小红.图书馆纸质图书的保护与管理[J].中外企业家,2013(10S):222-223. 被引量：9
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7谢亚青.读者服务工作二题[J].图书馆学研究,1996(3):74-75.
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8钱有法.谈谈高校图书的读者教育[J].河西学院学报,1997,15(2):95-96.
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9刘慧芬.面对损坏图书的思考[J].图书馆研究与工作,2003(4):67-67.
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10陈竞.高校图书馆图书的损毁及其对策[J].农业图书情报学刊,2009,21(2):189-191. 被引量：2
