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抓住三个主要环节,有效地组织形势与政策课教学 被引量:2

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摘要 如何有效地组织形势与政策课,精心组织教学专题是基础环节,理论联系实际是根本环节,提高教师教研能力是关键环节。
作者 廖传忠
出处 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》 2003年第5期104-105,共2页 Journal of Huaibei Coal Industry Teachers' College(Philosophy and Social Sciences)
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