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班主任行为影响力初探被引量：3

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摘要一一个班级教育工作能否卓有成效地开展,与班主任行为影响力的强弱是紧密相关的.班主任的行为影响力强,班级工作就能事半功倍,因此,研究班主任行为的影响力的形成和发展是极有意义的.

作者江芳

机构地区合肥学院

出处《淮北煤炭师范学院学报（社会科学版）》 2003年第5期110-111,共2页 Journal of Huaibei Coal Industry Teachers' College(Philosophy and Social Sciences)

关键词班主任行为影响力强制性影响力权力性影响力心理健康

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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淮北煤炭师范学院学报（社会科学版）

2003年第5期

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