推进改革 实现教育持续性发展
出处
《学校党建与思想教育》
2003年第12期34-36,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
-
1张颖.高中班级文化建设的几点实践与思考[J].内蒙古教育(B),2013(4):15-15. 被引量:2
-
2任彪.班级管理中人文意识的渗透[J].新课程(下),2011(5):3-3. 被引量:2
-
3王鹏艳.语文教学中如何培养学生的自主学习的能力[J].都市家教(上半月),2011(2):72-73.
-
4熊玲.如何在生物教学中实施素质教育[J].小作家选刊(教学交流),2014(4):435-435.
-
5卜蓉.语文教学中自主学习的能力的培养[J].都市家教(上半月),2011(2):233-234.
-
6李向军.新形势下吉林省自学考试持续性发展对策研究[J].中国科教创新导刊,2012(31):5-5.
-
7付光槐,刘义兵.论教师专业能力持续性发展的机制创新[J].中国教师,2014(21):51-55. 被引量:3
-
8单长清.谈谈职业院校学生学习素质的培养[J].中国成人教育,2008(2):127-128. 被引量:2
-
9陈华忠.因校制宜 讲求实效——谈小学教学科研工作[J].小学教学参考(教育管理),2004(12):16-17.
-
10杜欧丹,樊冬梅.古代教育在步入近代社会时所暴露的主要弊端及其改造[J].浙江万里学院学报,2006,19(4):124-126.
;