期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我们走上校本课程之路
原文传递
导出
摘要
按新一轮基础教育课程改革的一项重要内容,就是实行国家、地方、学校三级课程管理,这给了学校更多的自主和自由。但自由并不自动转化成进步,一些学校面对校本课程时就非常茫然,并没有充分意识到自己的使命——由主要执行上级的指令的传统学校向拥有自主发展能力和现代意识的学校转变。当然,更多的学校开始肩负起这一使命,它们为校本课程的开发提供了珍贵的经验,成都市盐道街中学就是其中的一个。
作者
卿平海
机构地区
四川省成都市盐道街中学
出处
《人民教育》
北大核心
2003年第23期29-31,共3页
People's Education
关键词
校本课程开发
基础教育
课程改革
中学
自主选择性课程
运行机制
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
自主选择性课程教材开发的研究与实践[J]
.教育科学论坛,2006(12B):65-66.
2
赖石梅,卿平海.
中学自主选择性课程研究[J]
.教育科学论坛,2003(5):58-59.
3
张泽科.
全省首家校本教材向我们走来[J]
.四川教育,2001(6):11-11.
人民教育
2003年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部