摘要
在知识经济时代 ,社会知识化 ,教育大众化 ,信息数字化 ,通讯网络化 ,大学成为人才培养库和知识创造源。由于新经济对知识的依赖性 ,大学由社会边缘走到社会中心 ,大学图书馆保存信息的职能淡化 ,利用信息的职能加强。图书馆工作人员由借借还还的被动服务 ,转化为信息导航、参考咨询类的主动服务 ,图书馆教育功能凸显。
出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2003年第6期92-93,共2页
Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)