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自主建构智能知识地图——有机化学有效复习方法探索 被引量:4

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摘要 为了学生能够在真实世界中具有学习能力、实践能力和创新能力 ,本文提出帮助学生自主建构智能知识地图的方法 ,并以有机化学“烃”的复习方法为实例 ,对建构进程和学生任务的设计、知识地图智能化、保障教学活动的积极评价策略进行了阐述。
作者 陈争
出处 《化学教育》 CAS 2003年第11期26-28,共3页 Chinese Journal of Chemical Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1EllenWeber.有效的学生评价[M].北京:中国轻工业出版社,2003..
  • 2莱斯利P斯特弗.教育中的建构主义[M].上海:华东师范大学出版社,2002..

共引文献5

同被引文献62

引证文献4

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