乙酸乙酯水解反应的探究
被引量：5
Exploration of the Hydrolysis of Ethyl Acetate
出处
《化学教育》
CAS
2003年第11期36-37,51,共3页
Chinese Journal of Chemical Education
参考文献1
-
1.全日制普通高级中学教科书(试验修订本必修)化学：第二册[M].北京：人民教育出版社,2001..
同被引文献12
-
1陈毅贞.乙酸乙酯水解反应[J].实验教学与仪器,1997,14(10):12-12. 被引量：1
-
2桑(艹桑).“酯的水解”实验的改进[J].化学教学,1992(2):26-26. 被引量：2
-
3杨彦芳.对酯水解反应实验的改进[J].延安大学学报（自然科学版）,1997,16(4):91-91. 被引量：1
-
4刘怀乐.乙酸乙酯水解实验的改进[J].化学教学,1995(11):14-14. 被引量：1
-
5程李娟,葛琳,习仁睦,傅韶瑜,蔡子华.乙酸乙酯水解速率比较实验的改进[J].化学教与学,2010(4):75-76. 被引量：1
-
6曹强,姜伟.乙酸乙酯水解实验的改进[J].数理化学习（高三）,2013(1):48-49. 被引量：1
-
7曹楠.测定乙酸乙酯皂化反应速率常数的原理和方法[J].枣庄师专学报,2000,17(2):60-61. 被引量：3
-
8胡瑞定,林瑞森,俞庆森.乙酸、卤代乙酸在水溶液中电离焓的测量和热力学过程的研究[J].化学学报,1991,49(12):1445-1449. 被引量：1
-
9吴玮琳,曹建,马俊.乙酸乙酯合成与水解反应较优实验条件研究[J].广东化工,2017,44(6):14-14. 被引量：2
-
10崔迎春.有关植物色素、酸碱指示剂的研究性学习活动[J].化学教学,2003(3):21-22. 被引量：7
引证文献5
-
1刘瑞华.乙酸乙酯水解实验研究[J].内蒙古石油化工,2009,35(8):134-136. 被引量：1
-
2刘会敏,张云霄,梁惠霞.实施探究性教学培养学生科学素养的实践与探索[J].石家庄学院学报,2006,8(6):123-125. 被引量：3
-
3陈丽花,顾勇胜.丙酸正丙酯水解实验研究[J].内蒙古石油化工,2009,35(24):12-14.
-
4张丽娟.乙酸乙酯水解实验再探究[J].中学化学教学参考,2019,0(21):43-45. 被引量：1
-
5赵可,孙晓春.乙酸乙酯水解实验改进文献综述[J].云南化工,2018,0(S1):98-99.
二级引证文献5
-
1屠再兴.科学课教学中学生核心素养培养途径探究[J].成才之路,2017,0(14):85-86. 被引量：1
-
2李俊,陈红波,王英瑛,朱文泉.GC-MS测定坎地沙坦酯中微量的N-亚硝基二甲胺和N-亚硝基二乙胺[J].中国现代应用药学,2020,37(13):1615-1620. 被引量：12
-
3王春.借助手持技术探究乙酸乙酯在不同条件下的水解速率[J].中国现代教育装备,2022(2):16-18. 被引量：1
-
4王丽娇.论初中语文课堂中师生的和谐交往[J].青年文学家,2013,0(3X):93-93.
-
5骆鹏飞.借助中学科学生成性教学培养学生核心素养[J].新课程（中学）,2019,0(3):183-183.
-
1占峰,开健.落实科学发展观 构建和谐的师范教育[J].学理论,2009(8):117-118.
-
2黄金华.论教学与学科建设的辩证关系[J].陕西职业技术学院学报,2008,0(3):31-33. 被引量：3
-
3赵磊.谈对师范院校学生的师德培养与教育[J].天中学刊,2002,17(1):119-119.
-
4黄金华.论教学与学科建设的辩证关系[J].平顶山学院学报,2008,23(6):117-118.
-
5洪翔宇,刘咏莲.关于我国高师音乐教育专业课程设置的思考[J].当代音乐,2015(23):13-14. 被引量：5
-
6葛军.基础教育改革与高师教育的应对[J].江西社会科学,2002,22(6):213-215. 被引量：2
-
7尹缉熙.围绕中师特点 实施劳动技术教育[J].课程．教材．教法,1990,10(4):27-29.
-
8张建平,孟龙.师范院校心理素质教育初探[J].兵团教育学院学报,1999,9(2):81-83.
-
9朱蕾.新课程呼唤高师院校课程体系的改革[J].楚雄师范学院学报,2007,22(7):85-89.
-
10彭建启,李鹏程.合格高师毕业生的培养途径[J].华南师范大学学报（社会科学版）,1991(2):112-113.
;
