期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语课堂教学例句运用方法探讨
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
本文探讨在英语课堂教学中运用例句的方法,并简要论述例句对课堂教学所产生的作用.
作者
林丹梅
机构地区
广东汕头市东厦中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2003年第12期15-16,共2页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
英语教学
课堂教学
例句运用方法
教学方法
学习兴趣
分类号
G633.410.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
6
共引文献
18
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
20
参考文献
6
1
袁凤英.
初中英语兴趣教学初探[J]
.甘肃教育,2000(6):34-34.
被引量:11
2
刘源甫.
英语例句提升信息含量研究[J]
.株洲工学院学报,2001,15(2):76-78.
被引量:5
3
祝凌宇.
慎选英语例句 提高课堂效率[J]
.中小学英语教学与研究,2003(1):44-45.
被引量:8
4
Richards, J C & T S tLodgers. 1986. Approaches and Methods in Language Teaching: a Description and Analysis. Cambridge University Press.
5
Bjorklund, DF. 1995. Children's Thinking: Developmental Function and Individual Differences. Brooks / Cole Publishing Company.
6
Krashen, S D. 1985. The Input Hypothesis: Issues and Implications. London: Longman.
二级参考文献
3
1
沈家煊.
句法的象似性问题[J]
.外语教学与研究,1993,25(1):2-8.
被引量:737
2
秦秀白.
“体裁分析”概说[J]
.外国语,1997,20(6):9-16.
被引量:296
3
韩宝成.
Lyle F.Bachman的语言测试理论模式[J]
.外语教学与研究,1995,27(1):55-60.
被引量:99
共引文献
18
1
周宇.
浅探中学英语教学与学生兴趣的提升[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(7):123-123.
2
晁宏晏.
浅说例句在英语课堂教学中的运用[J]
.河南职工医学院学报,2006,18(6):506-508.
被引量:2
3
张璟.
对外汉语教材例句研究[J]
.边疆经济与文化,2008(12):134-137.
被引量:4
4
李元凤.
关于以人为本与高校教学管理的几点思考[J]
.中国校外教育,2009(5):22-22.
被引量:3
5
钱霞.
注意各个教学环节,激发学生的学习兴趣[J]
.中国校外教育,2009(5):70-70.
被引量:281
6
梅根华.
浅谈初中英语教学中的兴趣法教学[J]
.科技创新导报,2009,6(12):142-142.
被引量:11
7
何福盛.
英语课堂举例原则研究[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2010(3):167-168.
8
陈丹琴.
新课程理念下的高中英语词汇教学[J]
.中小学外语教学,2010,33(11):39-42.
被引量:20
9
张琳琳.
巧用英语例句 优化英语课堂[J]
.科技信息,2011(16).
被引量:4
10
朱刚.
精挑细选,以一当十——谈英语课堂教学中例句的选择[J]
.考试周刊,2012(2):92-92.
同被引文献
8
1
黄建滨,王莉,陈依虹,徐莹,富瑜,李佳.
中学英语课程标准与词汇量[J]
.中小学英语教学与研究,2004(8):34-37.
被引量:3
2
祝凌宇.
慎选英语例句 提高课堂效率[J]
.中小学英语教学与研究,2003(1):44-45.
被引量:8
3
Nation, I. S. P. 1990. Teaching and Learning Vocabulary [M]. New York: Newbury House.
4
罗蓉.高中英语词汇学习的现状分析与教法研究.中小学英语教学与研究,2004,(2):17-19.
5
文秋芳.2001.英语学习策略论[M].上海:上海教育出版社.
6
教育部.普通高中英语课程标准(实验)[M].北京:人民教育出版社,2003..
7
蔡蓓.新课程教学问题解决实践研究(初中英语)[M].北京:中央民族大学出版社,2006.
8
钱珍娣.
中学英语词汇教学中存在的问题及其对策[J]
.中小学英语教学与研究,2004(2):38-40.
被引量:17
引证文献
2
1
陈丹琴.
新课程理念下的高中英语词汇教学[J]
.中小学外语教学,2010,33(11):39-42.
被引量:20
2
沈耀武.
初中英语课堂教学中教师运用例句的基本原则[J]
.中学教学参考,2015(16):49-51.
二级引证文献
20
1
张信耕.
如何在阅读中有效地进行词汇教学[J]
.语数外学习(高中版)(下),2012,0(11):12-12.
2
刘钰,谢朝富.
新课程理念下高中英语词汇教学的实践与研究[J]
.中小学外语教学,2011,34(7):22-27.
被引量:8
3
邱观兰.
词汇教学在具体语境中的呈现探究[J]
.成才之路,2011(23):42-43.
4
严红梅.
拨开阅读之迷雾,柳暗花明又一村——初中英语阅读教学策略浅谈[J]
.中学课程辅导(教学研究),2012,6(9):69-69.
被引量:3
5
肖克义.
2011年宁夏高中英语优质课展评活动评析[J]
.中小学外语教学,2012,35(8):40-44.
6
刘琼.
立足语篇,强化语用——高三英语词汇复习有效性的新尝试[J]
.考试周刊,2014(20):95-97.
7
王为忠.
高中英语阅读课第二课时语言知识教学的常见问题与对策[J]
.中小学外语教学,2019,42(1):34-38.
被引量:3
8
罗之慧,扈华唯,袁瑶,李丹,陈克宏.
高中英语阅读课第二课时有效教学策略的实践研究[J]
.中小学外语教学,2014,37(10):14-18.
被引量:9
9
于秋英.
高中英语词汇教学的问题与策略[J]
.文理导航,2015(1):28-28.
10
殷文瑶.
高中英语阅读课第二课时教学策略初探[J]
.英语教师,2015,15(15):64-65.
被引量:2
中小学外语教学
2003年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部