还给学生学习的基本自由
-
1顾继香.运用多媒体激活美术课堂[J].新课程(综合版),2009(8):70-71.
-
2牛东胜.小议多媒体技术在初中物理教学中的应用[J].中学课程辅导(教学研究),2009(13):107-108.
-
3马菁菁.陶行知“六大解放”教育理论对英语教学的启示[J].黑龙江科技信息,2009(34):234-234. 被引量:1
-
4白连顺.陶行知教育思想与新教育规划纲要的融合性[J].华人时刊·校长版,2012,0(11):41-42.
-
5严利文.试论解放学生还学生自由[J].成才之路,2016,0(21):80-81.
-
6于国龙.让学生成为思想品德课的主人[J].吉林教育(综合),2011(3):86-86. 被引量:1
-
7李盛.巧妙提问是提高课堂教学质量的关键[J].新教育(海南),2010(4):42-42.
-
8刘明辉,叶玉枝,朱曼迪.学导式教学法在高职中药学教学中的应用[J].卫生职业教育,2016,34(9):52-53. 被引量:1
-
9乌兰.浅谈如何在小学数学教学中培养学生的创造性思维[J].大观周刊,2011(42):143-143.
-
10王迎馨.关注学习心理 提高教学效果——浅谈幼儿钢琴教学中的教育心理学问题[J].北方音乐,2009,29(7):57-58. 被引量:3
;