“角的分类”教学设计
出处
《天津教育》
北大核心
2003年第12期42-43,共2页
Tianjin Education
-
1封期青,张国英.几何初步知识复习建议及过关练习[J].湖南教育（上旬）（A）,1994,0(3):38-39.
-
2周龙辉.由“角的分类”教学引发的思考[J].中小学数学（小学版）,2014(7):118-119.
-
3王洪霞,吴清云.“角的度量”教学纪实与反思[J].黑龙江教育（小学版）,2015,0(11):34-35.
-
4郭丽秀.“角的分类”课堂教学浅析[J].教育界（教师培训）,2013(9):61-61.
-
5吕映晓.“角的分类”教学设计[J].黑龙江教育（小学版）,2012,0(9):20-21.
-
6顾春文.“角的分类”课堂实录[J].小学数学教师,2004(4):20-28.
-
7高莉.“角的分类”教学设计[J].黑龙江教育（小学版）,2012(9):19-20.
-
8任洪群.最大的锐角是多少度?[J].小学教学参考（数学版）,2009(12):59-59.
-
9林传忠.一则匠心独运的板书[J].小学教学设计（理科版）,2003(7):29-29.
-
10范强.“角的分类”教学片断及评析[J].中小学数学（小学版）,2003(9):52-53.
;
