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初中历史“探究—感悟”式教学

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作者 祝丹
机构地区 江苏省连云港市龙东中学
出处 《中学历史教学》 2003年第12期15-15,共1页 History Teaching in Middle Schools
关键词 初中 历史教学 “探究—感悟”式教学 课程标准 教学情境 教学方法
分类号 G633.510.2 [文化科学—教育学]
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中学历史教学
2003年 第12期

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