期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新课程理念下信息技术的定位被引量：13

原文传递

导出

摘要当前.基础教育课程改革方兴未艾.为信息技术的推广运用带来了前所未有的发展机遇。面对这一新的形势.如何认识信息技术在这次教育改革中的使命与作用.关系到其策略的运用和效率的发挥。因此有必要对信息技术在新课程改革中的作用做一些探讨.

作者孙丽

机构地区东北师范大学广播电视学院教育技术系

出处《中小学电教（综合）》 2003年第12期69-70,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词课程理念信息技术课程改革基础教育学习方式课程整合

分类号 G43 [文化科学—教育技术学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献9

1秦益锋,蒋健妹.谈小学英语课堂教学活动设计的有效性[J].中小学教材教学（小学版）,2005(11):67-68. 被引量：14
2黄若妤.建构主义与多媒体外语教学模式[J]外语电化教学,2000(02).
3黄若妤.建构主义与多媒体外语教学模式[J]外语电化教学,2000(02).
4刘颖,郭伟光,冯超.信息技术与英语教学有效整合的研究[J].中国轻工教育,2009,12(3):80-81. 被引量：6
5祝智庭.教育信息化:教育技术的新高地[J].中国电化教育,2001(2):5-8. 被引量：413
6米竞,李建耀.必然抉择:信息技术与学科整合[J].中国电化教育,2001(9):12-14. 被引量：35
7韩雪.课程整合的理论基础与模式述评[J].比较教育研究,2002,23(4):33-37. 被引量：170
8范琳,房荣.Internet与英语教学[J].外语电化教学,2002(4):31-36. 被引量：45
9刘培焕.谈外语课堂教学的互动式[J].教育实践与研究,2001,0(12):34-34. 被引量：24

引证文献13

1王凤英.谈信息技术与中专英语教学的有机整合[J].教育与职业,2006(8):83-84. 被引量：1
2黄新辉,王健,王长丰,卢军.信息化环境下高职英语教学方法新探[J].职业圈,2007(06S):110-111. 被引量：5
3林芬芬.利用信息技术“调味”优化语文课堂教学[J].快乐阅读（开心辞典）（上）,2011(14):140-141.
4郑恩林.现代教育技术辅助科学教学的探索与实践[J].新课程研究（下旬）,2009(6):136-138.
5刘颖,郭伟光,冯超.信息技术与英语教学有效整合的研究[J].中国轻工教育,2009,12(3):80-81. 被引量：6
6钱春寿.高中英语课程资源的开发与利用研究[J].文理导航,2011(16):56-56.
7王庆志.现代信息技术背景下学习方式转变探讨[J].大江周刊（论坛）,2011(9):155-155. 被引量：1
8林锁红.高中英语教育中现代科技的运用[J].考试周刊,2013(93):90-91.
9杨彬.巧用网络资源提高阅读能力刍议[J].学周刊,2018(18):131-132.
10季聪聪.信息化技术与中职英语课程整合的问题与对策[J].教育研究（2630-4686）,2018,1(4):15-16. 被引量：1

二级引证文献14

1糟新慧.运用信息技术优化中职英语教学效果研究[J].试题与研究,2022(23):108-110.
2闫世晓.多媒体技术在高职英语教学中的初探[J].科技信息,2008(19):230-230. 被引量：2
3刘伟.基于网络信息技术环境的高职英语教学的误区与对策[J].广州番禺职业技术学院学报,2011,10(1):13-17. 被引量：14
4张崎静.基于信息技术的高职英语交互式教学模式探究[J].兰州教育学院学报,2012,28(9):61-62.
5李丽霞.一堂英语课的信息化教学设计及实施[J].广东教育（职教）,2015,0(1):78-79. 被引量：5
6程雪.以信息化推动高职高专英语教学改革策略[J].俪人（教师）,2015,0(21):128-128.
7石茜.信息化环境下的大学英语学习策略指导[J].知识经济,2016(10):111-111. 被引量：2
8何春华.巧用信息技术提高学生英语听说能力——以中职公共英语教学为例[J].神州,2017,0(34):173-173. 被引量：1
9张晓林.浅谈信息化技术在英语教学中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(12):222-222. 被引量：2
10季聪聪.信息化技术与中职英语课程整合的问题与对策[J].教育研究（2630-4686）,2018,1(4):15-16. 被引量：1

1赵勇,雷静.技术在教学中的应用[J].教育技术资讯,2005(5):17-19.
2梅家驹.教育技术的定位与错位[J].中国电化教育,2000(1):9-11. 被引量：37
3李祺.对《论我国教育技术的定位》一文的几点质疑[J].中国电化教育,2001(11).
4刘美凤.教育技术的定位:中国学者的观点[J].中国电化教育,2003(2):24-28. 被引量：16
5梅家驹.教育技术的定位与错位[J].陕西电教,2000(1):27-28. 被引量：1
6刘美凤.教育技术的定位美国学者的观点[J].中国电化教育,2003(3):8-12. 被引量：20
7胡小英.对信息技术与课程整合实施的几点思考[J].中国教育信息化（基础教育）,2009(3):39-41. 被引量：1
8赵国庆,赵可云.对教育技术的广义理解[J].中小学电教（综合）,2004(7):75-77. 被引量：1
9王立华.信息时代如何在语文教学中应用信息技术[J].科学中国人,2016(3Z).
10耿新锁.信息技术与课程整合的含义、层次及整合点[J].山西师大学报（社会科学版）,2007,34(5):127-130. 被引量：6

中小学电教（综合）

2003年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部