期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

努力实践“三个代表” 全力推动高教创新

Carrying out the 'Three-representative' Theory and Promoting Innovation Process

下载PDF

导出

摘要 “三个代表”重要思想 ,体现了与时俱进、开拓创新的时代精神 ,全面建设小康社会 ,实现中华民族伟大复兴 ,高等学校必须成为发展先进生产力的生力军 ,必须进一步加快高等教育改革的步伐 ,充分发挥高校的优势 ,全力推动国家创新进程。

作者杨新生

机构地区太原理工大学

出处《生产力研究》 CSSCI 2003年第5期138-139,共2页 Productivity Research

关键词三个代表中国高等教育教育创新思想教育科学研究科技开发

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学] D267.6 [政治法律—中共党史]

引文网络
相关文献

参考文献2

1江泽民.在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话[M].,..
2江泽民.在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话[N].人民日报,1998-25-11.

共引文献103

1刘晓清.德育工作面临的挑战及对策[J].宜宾学院学报,2002,2(5):83-85.
2徐莉.邓小平理论与当代大学生理想信念教育[J].淮海工学院学报（人文社会科学版）,2001(z1):12-14.
3张景安.建好“五个世界一流” 推动国家创新体系建设[J].大连理工大学学报（社会科学版）,2004,25(2):21-25.
4刘镇江,何小英.论江泽民青少年思想教育观[J].湘潭大学学报（哲学社会科学版）,2004,28(4):152-154. 被引量：1
5刘竞秀,刘玉君,史红平.对创建一流大学的若干思考[J].电子科技大学学报（社科版）,2003,5(4):85-88.
6龚建林.创办学生虚拟公司是高校创业教育的有效途径[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,2004,29(3):119-122. 被引量：4
7宁俊社.“三个代表”为促进人的全面发展指明了现实道路[J].理论导刊,2002(11):56-57.
8徐强.论江泽民关于人的全面发展思想的与时俱进品格[J].重庆工学院学报,2004,18(5):112-114.
9漆向东.企业文化的特质对当代大学生教育的启示[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,2004,24(6):61-64. 被引量：1
10车治荣.大力开展创业教育加快培养创业人才[J].现代教育科学（高教研究）,2004(5):104-105. 被引量：3

1林守珠.高教创新与工会工作[J].福建高教研究,2001(4):25-26.
2詹福瑞.树立三种意识推进高教创新[J].江西财经大学学报,2003(6):17-18.
3曹中平,张传燧.共建高师教育实践基地的探索[J].学前教育研究,2003(6):47-49. 被引量：7
4李静芳.论知识经济与高教创新[J].沧桑,2007,0(3):127-128.
5王家民.创新教育是素质教育的灵魂[J].商洛学院学报,1999,19(3):66-69.
6李远程.充分发挥高等学校在推进国家创新进程中的作用[J].中国高教研究,1999(4):31-32.
7冯碧元.知识经济与高校科技创新[J].武汉科技大学学报（社会科学版）,2000,2(2):66-69. 被引量：3
8司马芳.浅析中学历史教学中的创新能力培养[J].中学课程资源,2007,0(11):100-101.
9丁相平.面向知识经济推进创新进程[J].中国高教研究,1999(6):48-49. 被引量：1
10贾瑞卿.论成人高教创新[J].中国成人教育,2000(6):39-40. 被引量：1

生产力研究

2003年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部