数学学习中的“做”

“做”是指同学们在老师的引导下,根据自己已有的数学知识和生活实践经验,对数学问题利用手、脑去自主探索、体验、观察、实验、猜测、验证、归纳等数学活动的过程. 新课标指出,有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿和记忆,动手实践。