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课改实验区生物教师教学中遇到的困难与对策
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摘要
教师是实施新课程的关键因素。在认同新课程理念前提下,不断克服课改中遇到的困难,不断探索教学改革的新路子,使课改在教学过程中得到真正的落实,是广大实验区生物教师的职责。
作者
陈美玲
机构地区
福建省厦门市湖里中学
出处
《中小学教材教学(中学理科)》
2003年第11期15-16,共2页
关键词
课改实验区
生物教学
教学改革
人教版
初一
教学方式
分类号
G633.910.2 [文化科学—教育学]
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中小学教材教学(中学理科)
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