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弗赖登塔尔数学教育思想综述 被引量：5

A review of Frenduthal's thought of mathematics education
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摘要 介绍弗赖登塔尔数学教育思想———"再创造"及其对当前我国数学教育改革的措施意义. In this paper,the author introduces Hans.Frenduthal's thought of mathematics education,'recreation'and its significance to the reformation of mathematics education measures in our country.
作者 李永杰 毛凤梅
机构地区 平顶山师专
出处 《平顶山师专学报》 2003年第5期96-98,共3页 Journal of Pingdingshan Teachers College
关键词 弗赖登塔尔 数学教育思想 再创造 数学教育改革 Hans.Frenduthal thought of mathematics education recreate reformation of mathematics education
分类号 G40 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

参考文献3

  • 1弗赖登塔尔著,陈昌平，唐瑞芬译．作为教育任务的数学[M]．上海：上海教育出版社．1995．67．
  • 2史炳星.现实数学教育中模型的运用[J].数学通报,2002,41(3):36-39. 被引量：4
  • 3D．A．格劳斯主编，陈昌平,等译．数学教与学研究手册[M]．上海：上海教育出版社，1999．

二级参考文献15

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共引文献22

同被引文献17

引证文献5

二级引证文献3

平顶山师专学报
2003年 第5期

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