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浅析听力活动过程与大学英语听力的提高 被引量:2

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摘要 文章分析英语听力活动过程,揭示自上而下和自下而上的听力过程以及两者相结合、交替所产生的平行过程。在听力活动过程理论的基础上,从运用背景知识、增强语法意识以及扩大词汇量三个方面入手,探讨了提高大学英语听力的策略。
作者 王宏应
出处 《淮南师范学院学报》 2003年第6期106-108,共3页 Journal of Huainan Normal University
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